Winner English
āđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĒ
āđāļŦāđāļŠāļāļļāļ āđāļŦāđāļāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļĨāđāļāđāļāļĢāļīāļ
āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļ·āđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĒ āļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļāļāļīāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļīāđāļĄāļāļķāđāļāļāļ§āđāļē 35.8% āļĨāļāļ āļēāļĢāļ°āļāļēāļāļāļĢāļđ āļāļĢāļāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļĩāļĒāļ§ āļĢāļāļāļĢāļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļ āļ.1 - āļĄ.3
āđāļĢāļēāđāļāđāļēāđāļ... āļāļąāļāļŦāļēāđāļŦāļāđāļāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢ
āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ
āđāļāļĢāļēāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļļāļāļ āļēāļ āđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāļāļēāļāđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļĩāđāđāļāđāļāļĢāļīāļ
āđāļĄāđāđāļāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļŠāļ·āđāļāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļĩāđāļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒ
āļŠāļāļāļĒāļēāļ āļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĄāđāļŠāļāđāļ āļāļēāļāđāļĢāļāļāļđāļāđāļ
āļāļēāļāđāļāļāļŠāļēāļĢāđāļĒāļāļ° āļāļģāđāļŦāđāđāļĄāđāļĄāļĩāđāļ§āļĨāļēāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļŠāļāļ

āđāļĄāđāļĄāļĩāđāļ§āļĨāļē āļāđāļāļāđāļāđāđāļ§āļĨāļēāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļŦāļēāļŠāļ·āđāļāđāļĨāļ°āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļēāļĢāļŠāļāļ
āļŠāļāļāļĒāļēāļ āļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĄāđāļŠāļāđāļ āļāļēāļāđāļĢāļāļāļđāļāđāļ
āļāļēāļāđāļāļāļŠāļēāļĢāđāļĒāļāļ° āļāļģāđāļŦāđāđāļĄāđāļĄāļĩāđāļ§āļĨāļēāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļŠāļāļ
Winner English āļāļ·āļāļāļģāļāļāļ
āļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĒāļļāļāđāļŦāļĄāđ
āđāļāļĢāđāļāļĢāļĄ e-Learning āļāļĩāđāļāļāļāđāļāļāļĄāļēāđāļāļ·āđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĒāđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°

12 Levels āļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāļļāļāļāļ·āđāļāļāļēāļ
āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāđāļāđāļāđāļ 12 āļĢāļ°āļāļąāļ āļāļąāđāļāđāļāđāļĢāļ°āļāļąāļāļāļđāđāđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāļāļāļāļķāļāļĢāļ°āļāļąāļāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļāđāļāļĢāļīāļ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļēāļĄāļāļ·āđāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāđāļāļ āđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āđāļĢāļīāđāļĄāļāļēāļāļāļļāļāđāļŦāļ

6 āļāļąāļāļĐāļ°āļŦāļĨāļąāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļĄāļĩ
āļāļķāļāļāļāļāļĢāļāļāļļāļāļāļąāļāļĐāļ°āļŠāļģāļāļąāļ: Vocabulary, Grammar, Reading, Writing, Phonics āđāļĨāļ° Listening & Speaking āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļąāđāļāđāļāđāļāļāļļāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđ

āđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļāļļāļ āļāļīāļāđāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļĄ
āļĢāļ°āļāļāļŠāļ°āļŠāļĄ āđāļŦāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāđāļĨāļ° Leaderboard āļāļĢāļ°āļāļļāđāļāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĒāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļāđāļāļ āđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāđāļāđāļāđāļ§āļāļĩāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāđāļŠāļāļļāļāļŠāļāļēāļ
āđāļŦāļāļ·āļāļāļ§āđāļēāļāđāļ§āļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ AI
āļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ

Winny AI
āļāļĢāļđāļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļŠāđāļ§āļāļāļąāļ§ āļāļāļĒāđāļāļ°āļāļģāđāļ§āļĒāļēāļāļĢāļāđāđāļĨāļ°āļāļāļāļāļģāļāļēāļĄāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ Real-time āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāđāļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļē

Speak Up!
āļĢāļ°āļāļ AI āļāļĢāļ§āļāļāļąāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļŠāļĩāļĒāļ āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļĨāđāļēāļāļđāļāđāļĨāļ°āļāļāļāđāļŠāļĩāļĒāļāļŠāļģāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļđāļāļāđāļāļ āļāļķāļāļāļāđāļāđāļāļļāļāļāļĩāđāļāļļāļāđāļ§āļĨāļē

Placement Test
āļĢāļ°āļāļāļāļāļŠāļāļāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļŠāļđāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļąāļāļāļ·āđāļāļāļēāļ āļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļŠāļđāļāļŠāļļāļ
TAS: āļĢāļ°āļāļāļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļāļąāļāļāļĢāļīāļĒāļ°
āļāļĩāđāļāļģāđāļŦāđāļāļēāļāļāļĢāļđāļāđāļēāļĒāļāļķāđāļ 10 āđāļāđāļē
āļĢāļ§āļĄāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļąāļāļāļĢāļīāļĒāļ° āļāđāļ§āļĒāļāļĢāļđāļ§āļēāļāđāļāļ āļŠāļāļ āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ āđāļĨāļ°āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨ āđāļāđāļāļĢāļāļāļāļāļĩāđāđāļāļĩāļĒāļ§

Ready-to-use Lesson Plan
āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļģāđāļĢāđāļāļĢāļđāļ (āđāļāļĨāđ PDF) āļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļāļąāļ§āļāļĩāđāļ§āļąāļāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāļāļāļĨāļēāļ
Real-time Classroom Control
āļāļ§āļāļāļļāļĄāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļĨāđāļāļĄāđ āļāļīāļāļāļēāļĄāļāļĪāļāļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
Auto-Grading & Reports
āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ§āļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāļāđāļāļĄāļąāļāļī āļāļĢāđāļāļĄ Dashboard āļŠāļĢāļļāļāļāļļāļāđāļāđāļ-āļāļļāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļąāļāļāļē āđāļāļĢāļēāļĒāļāļļāļāļāļĨ
Win Bot
āļĢāļ°āļāļāđāļāļāļāļāļāļāļąāļāļāļĢāļīāļĒāļ°āļāļēāļ AI āļāđāļ§āļĒāļāļĢāļđāļāđāļāļŦāļē āļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļĨāļ° Report āđāļāđāļāđāļēāļĒ
āļĒāļ·āļāļŦāļĒāļļāđāļāļŠāļđāļ...
āđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ
āđāļĨāļ·āļāļāđāļāđāđāļāđāļāļēāļĄāļāļĢāļīāļāļāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāļ·āđāļāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ
āđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāļāļĒāđāļāļļāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ

1:1 Smart Classroom
āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ 1 āļāļ āļāđāļāļāļļāļāļāļĢāļāđ 1 āđāļāļĢāļ·āđāļāļ
āđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļāđāļēāļāļāļļāļāļāļĢāļāđ āļāļģāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāđāļāđāļ§āļĒāļāļąāļ§āđāļāļāđāļāđāļĄāļāļĩāđ
2:1 Buddy System
āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļđāđāļāļąāļ āđāļāđāļāļļāļāļāļĢāļāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļ
āļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāđāļāļāļĩāļĄāđāļĨāļ°āļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļāļąāļ āļāļĢāļ°āļŦāļĒāļąāļāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāđāļāļĒāđāļĄāđāļĨāļāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ


Collaborative Classroom
āļāļļāļāļāļĢāļāđāļāļĨāļļāđāļĄ 1 āđāļāļĢāļ·āđāļāļ + āđāļāļĢāđāļāļāđāļāļāļĢāđ/āļŠāļ·āđāļāđāļāļĢāļāļąāļĻāļāđ
Active Learning āļāļģāļāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāđāļāđāļāđāļēāļĒāđāļāļĒāđāļĄāđāļāđāļāļāļĨāļāļāļļāļāļĄāļēāļāļāđāļēāļāļāļļāļāļāļĢāļāđāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ
āļāļĨāļĨāļąāļāļāđāļāļĩāđāļāļīāļŠāļđāļāļāđāđāļĨāđāļ§
āļāļēāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļ§āļāļĢāļ°āđāļāļĻ
āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļ·āļāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāđāļĢāļē
Winner English āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāļāļāļĒāļđāđāļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļē āļāļģāđāļŦāđāļāļāļāđāļāļāļĒāđāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļāļāļāļĢāļđāļĄāļēāļ āļāđāļ§āļĒāļāļļāļāļāļĢāļđāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āđāļŦāđāļāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĢāļāļāļļāļ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļ·āļāļāđāļāļĄ āļāļģāđāļŦāđāđāļāđāļ āđ āļĄāļĩāđāļĢāļāļāļđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļēāļāļāļķāđāļ
Winner English āļāļģāđāļŦāđāđāļāđāļāđ āļŠāļāļļāļāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļĄāļēāļāļĒāļīāđāļāļāļķāđāļ āđāļĨāļ°āđāļāļ·āđāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļąāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ Anywhere Anytime with Winner
Winner āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļļāļāļāļĢāļđāļāļąāļāļāļēāļĢ āļāļīāļāļāļēāļĄāļāļĨ āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāđāļēāļĒ āđāļāđāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļĩāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļāļāļāļļāļāļāļĢāļđāđāļāđāļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļēāļ
āđāļĢāļēāđāļĄāđāđāļāđāđāļāđāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄ
āđāļāđāđāļĢāļēāļāļđāđāļĨāļāļļāļāļāļĨāļāļāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
Survey
āļŠāļģāļĢāļ§āļāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāđāļĨāļ° āļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ
Training
āļāļāļĢāļĄāļāļļāļāļāļĢāļđāđāļŦāđāđāļāđāļāļēāļāđāļāđāļāļĢāļīāļ āļāļĒāđāļēāļāļĄāļ·āļāļāļēāļāļĩāļ
Registration
āļĨāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļŠāļđāđāļĢāļ°āļāļ āļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļ
Placement Test
āļ§āļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļ āđāļāļ·āđāļāļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
Pre-test
āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāļ·āđāļāļ§āļąāļāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢ
Learning
āđāļāđāļēāļŠāļđāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāđāļāļĄāļāļĩāļĄ IT Support āļāļāļĒāļāļđāđāļĨ
Post-test
āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļŦāļĨāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļ§āļŦāļāđāļē
Report
āļŠāļĢāļļāļāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļĒāđāļēāļāļāļĢāļāļāđāļ§āļ
New Features
āļāļĩāđāļāļāļĢāđāļĨāđāļēāļŠāļļāļāļāļĩāđāđāļāļīāđāļāđāļāļīāļāļāļąāļ§āđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļĩāđāļŠāļāļļāļāļĒāļīāđāļāļāļķāđāļ
Win Town
Sing Along
Essay
Win Town
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Essay
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Essay
āļāļĢāđāļāļĄāļāļ°āļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ
āđāļŦāđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļļāļāļŦāļĢāļ·āļāļĒāļąāļ?
āļāļīāļāļāđāļāđāļĢāļēāļ§āļąāļāļāļĩāđ āđāļāļ·āđāļāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļēāļāļīāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļĩ āđāļĨāļ°āđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ


